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                群文阅读扬传统文化,素养涵濡弒仙劍推课程改革

                时间:2019-04-24 14:55:36  发布人:  点击:9630次

                 2019年4月22日下午,金榜国际娱乐市高二语文教研活动在我校举拿到手行,金榜国际娱乐教育学院教研员宋亚科主持了研讨,全市高二语文老师参与了此次活动。活动先由我校李海晶老师做了╳选修教材《先秦诸子√选读》的教学♂观摩,接着我校★李国欣老师做了讲座,最后教研我自燃雙倍回報于你员做了总结点评。

                基于选修与必修教学的不同,也基于17年新课标核心素养的≡要求,李海晶老师紧把课改脉搏,利用现代化信息技术,充分利用ACE高效课●堂模式,展示@了一堂精彩的群文阅读观摩课。课堂上,先精研五则《论语》,又ξ 结合阅读课整本书《论语》阅读,从世人及个人对孔子的态度的探究中,得出孔子“知其不可而为之”的力量来源于社会责任感的结论,从而引发学》生联系现实对担当与责任的思考。通过浸润经典,既弘扬▃了传统文化,又增强了学生们的文化自╱信,切实达到了提升核心素养的目的。

                课后,李国欣老师做了《基于核心素养的选『修课深度思考》的讲座,首先明确了深度思考的内含在于处理好核心︽素养与学科知识、内容的关系,使学生实现深度学現在习。之后,从“学习任务群的教▲学,可以综合测查学生的学╲科素养”,“有味的ACE课堂,可以使学生高投入、高认知、高表现”,“以字义〒为基点,注重但同樣语言建构,提升卐发展思维”,“丰富↙的语文实践活动,可以提升学生语文学习的兴趣”,这四个角度谈了我校选修⌒课的做法,得到了与会教师与教研员的认可。

                新课改踏浪而来,贯有絕對彻新课标,绝∞不仅是所谓理念更新,更不仅是课堂形式漂亮,而是教师思想的高度、知识的◇广度、学问的厚度和认识戰力讓他都感到驚顫的深度。语文组,将会继散修見到自己不是激動续深入思考,积极行动,努力实现学科核心素养落地。